Прэс-анонс ІІ Фестываля нефармальнай адукацыі

З 10 па 12 кастрычніка ў Мінскім міжнародным адукацыйным цэнтры імя Йаханэса Рау (ММАЦ, г. Мінск, пр-т Газеты “Праўда”, 11) адбудзецца II Фестываль нефармальнай адукацыі.

Директор школы уволилась в знак протеста против исключения «молодофронтовца»

"Работать в образовании сегодня невозможно. У меня отбили всякое желание работать в образовании. "

В коментах к тексту Николая Семенова 

ta_ta_aht

Первое – этнический национализм в духе З.Позняка. Его никакие проблемы белорусского общества не волнуют, так как он прекрасно знает уже решение всех этих проблем, и даже некоторых, еще не возникших: надо просто говорить на белорусском языке и быть настоящими белорусами. А также идти в Европу и сдавать суверенитет Евросоюзу. 

Второе – открытое общество в духе В.Мацкевича. Его волнует действительно важная и нешуточная проблема отсутствия в стране рефлексивного мышления и национального самосознания. Из этого вытекает все остальное (с чем хотя бы отчасти нельзя не согласиться). И все бы здесь было хорошо, но, к сожалению, решение этой и других проблем тоже уже известно – «строительство открытого общества» по Попперу и компании. Ну и дальше, конечно, идти в Европу и сдавать суверенитет Евросоюзу. 

Третье – это официальная концепция «строительство сильной и процветающей Беларуси». Концепция довольно невнятная, с постоянно меняющимся содержанием, но в силу разных причин укоренившаяся в белорусском обществе, прежде всего, за счет ее ассоциации с личностью главы государства и за счет того, что под ее лозунгами были продемонстрированы реальные успехи в государственном строительстве. Успехи эти оценивать можно по-разному, но нельзя не признать, что они таки были. Однако в том и состоит ситуация с официальной концепцией, что концепция эта так и продолжает быть личной концепцией главы государства (почему – отдельный вопрос). 

В результате все три проекта с разных сторон, но неизменно делают проблематику развития Беларуси неактуальной. Строительство открытого общества или этнического заповедника в границах Евросоюза – это очень специфическая задача, которая выдвигает на первый план совсем не те проблемы, которые важны с позиции суверенного (мирового) развития Беларуси. 
 
Обидно другое, что с основной идеей я вынужден согласиться.

Суть ситуации состоит не в том, что кто-то не захотел поддержать президента и похвалить его речь – такие, частично за деньги или по долгу службы, как раз в стране нашлись. Суть в том, что в стране не нашлось субъекта, который бы захотел выстраивать собственное позитивное действие на основе и по поводу содержания послания. А это в свою очередь значит, что в белорусском обществе нет субъекта развития. Потому что положительная программа действий нужна только тому, кому нужно развитие Беларуси. ... Сегодня нет концептуального видения будущего страны. Нет четкого видения ее места в мире (именно мирополитического, а не только экономического или геополитического). Нет субъекта, который бы взвалил на себя бремя организации развития. И более того, сам по себе, из хаотичного «брожения умов», этот субъект уже не появится – запас социального оптимизма (не «академического», а настоящего) исчерпан.

В феврале Сергей Калякин дал интервью газете "Товарищ": "ПРЕДСТОЯЩИЕ ВЫБОРЫ МОГУТ СТАТЬ НАЧАЛОМ ЭРЫ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ БЕЛАРУСИ"
После этого интервью редакция газеты интересовалась у разных других людей их мнение об открывающихся возможностях. Главред Анатолий Гуляев решил поинтересоваться и у меня. Правда, у меня все получилось несколько иначе: "САНИ — ЛЕТОМ, А ТЕЛЕГУ — ЗИМОЙ"
(Если всмотреться в интернет-адрес, то можно обнаружить, что моя статейка оказалась юбилейной 10000-ой, могли бы и приз выдать, как десятисячнеГу! )

Уважаемые коллеги, дамы и господа!

Высшая народная школа «Мариашпринг» (Нижняя Саксония, Германия) при посредничестве ОО «Центр социальных инноваций» и проектной группы Агентство гуманитарных технологий объявляют конкурсный набор слушателей на семинар-стажировку по теме «Единое гражданское образование в Беларуси: проблемы трансляции, организации и управления».   

 Мероприятие проводится в рамках белорусско-немецкого проекта «Forming diversity and solidarity via activity-based civic education» (Формирование солидарности через активное гражданское образование) с целью подготовки организаторов и преподавателей в сфере гражданского образования.   

 Участникам будут предложены к дискуссии следующие темы: 

 – концепция единого гражданского образования в Беларуси: научные, педагогические и дидактические аспекты реализации ключевых идей;

 – проблемы стандартов и стандартизации в формальном и неформальном образовании в Беларуси;

– менеджмент образования: проблемы организации гражданской коммуникации и ресурсное обеспечение концепции единого гражданского образования;

– экранные технологии в системе гражданского образования.  

Семинар-стажировка пройдет 15-22 декабря 2007 года в образовательном центре «Мариашпринг» (ф.з. Нижняя Саксония, Германия). Принимающая сторона оплачивает проезд, питание и проживание.   

К участию в семинаре приглашаются преподаватели вузов, специалисты в области политологии, социологии, педагогики, менеджмента и PR-технологий, а также лидеры и менеджеры неправительственных и государственных организаций. Для регистрации необходимо заполнить формуляр участника и прислать в оргкомитет до 25 октября 2007 г.:  

е-mail: civileducation1@gmail.com Этот адрес e-mail защищен от спам-ботов. Чтобы увидеть его, у Вас должен быть включен Java-Script

 факс +375 17 2840709   

Итоги конкурса будут объявлены 15 ноября 2007 г.   

Контакты оргкомитета